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诺亚舟国际幼教:掌握这几个原则,教孩子正确处理冲突

2020.06.02

冲突是孩子成长过程中不可避免的问题,如何教孩子正确处理冲突是每个家长都需要学会的一课。

所谓冲突是指在有关个体或群体之间产生的观念、言论或行为上的对立或对抗,是一种在满足个体需要过程中遇到挫折或阻力时而发生的应激表现。

教育孩子,首先要尊重孩子。世界对于孩子来说就像是一面镜子,别人如何对待他,他就会学会如何对待别人。在孩子世界观形成的关键时期,大人们也要把孩子当作一个平等的人去尊重和信任!

   关于孩子间冲突

家长可能会有的几种态度


1.孩子间发生冲突不是好事,要马上制止。

2.我的孩子有没吃亏,吃亏了就教孩子去打回来。

3.我的孩子占便宜了,赞许孩子能干。

4.我的孩子又闯祸了,马上责怪。

亲爱的家长们,你们又是哪一种态度呢?

孩子间冲突是否有价值?

孩子间的冲突不是坏事,而是让孩子学习解决冲突的最好时机。

冲突中如果能以协商、谦让、互助、合作的方式解决,儿童能逐渐学会考虑冲突双方的观点和需要,提高社会交往能力,语言表达能力、解决问题能力,还会成为受欢迎的人。

所以,孩子间的冲突在成长过程中有独特价值,积极应对利于孩子去“自我中心化”,逐渐社会化。

那么应当怎样做好幼小衔接阶段的幼儿冲突处理能力的培养呢?

尊重儿童,积极预防

爱默生曾说过:“教育最大的成功在于尊重孩子!”因为只有尊重孩子,才能走进孩子的心灵,才能有愉快的沟通。

大班幼儿经过两年的同伴交往,有了一定的明辨是非能力,虽不是很强,但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事,都有其自己的理由和想法。因此作为教师,要给孩子倾诉的机会,让孩子宣泄心中积郁的情感,这对孩子的心理健康是非常重要的。

认识冲突的意义,成人建立三原则

人们常以负面的眼光看待“冲突”,他们不太知道“冲突”其实有其积极正面的意义;在许多方面,冲突是幼儿成长必经的历程。平时孩子们在一起玩的时候发生冲突在所难免,作为成人应该就孩子们的冲突把握好三个原则:

尽量不干涉孩子们的冲突世界。

孩子们的世界就是这么简单,孩子们的游戏有着属于孩子的规律。让他们在冲突处理中找到解决问题的办法,在问题解决中不断成长。

针对幼儿一日活动的具体情况具体分析。

在孩子打打闹闹的时候,你可能会发现,有的孩子相对内向,处境往往比较被动;有的孩子会讲道理,对冲突能起到缓和作用;而也有个别孩子从小深受家人溺爱,有一定攻击性。

有时,孩子间的冲突也会“升级”。这时大人就不得不干涉了。首先要了解情况;其次具体分析;最后给孩子讲道理。最不可取的是父母为了面子,不由分说拉来孩子或批评或打骂。这样容易伤害他们的自尊心,也会破坏大家的好心情。

  生活中言行的榜样教育。

对于成长中的孩子来说,父母的言行举止会有较大的影响力。

有的家长平时不注意,在外“做一套”,在家“说一套”,当冲突发生时,碍于面子表现得相当得体,孩子听了也明理。但一回到家里,或会因为自己孩子表现不佳而“秋后算账”。

如果父母前后言行不一致,就容易让孩子混淆是非,从而缺失正确的判断力。

教孩子学会如何与人交往

爱孩子,就应该让其明事理,让他学会如何与别人交往。所以,无论是日常的正确导向教育,还是家长的榜样作用都很重要。

其实,只要我们变换一下角色,就可以把冲突变成孩子学习为人处世的绝好机会,让他们通过解决冲突获得成长。孩子间的冲突不可避免,来看五字诀:

家园勤沟通,正面多强化。

科学育儿观,平等与尊重。

家长须表率,家庭要温馨。

诺亚舟国际幼教家长要正确引导,在合适的时机介入;要了解冲突的过程原因,理解孩子、安慰孩子;要正确利用冲突,尽量让孩子自己解决,让孩子在冲突中成长。


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